贵州城市职业学院中专部招生咨询

2026贵阳口腔卫生学校招生简章

2026-06-13 / 行业资讯


学校概况

学校名称:贵阳口腔卫生学校

学校性质:公办

贵阳口腔卫生学校官网:https://www.gzsxdjy.com

招生电话:13027846667杨老师17885011994李老师

学校地址:贵州省贵阳市观山湖区职教城

2026贵阳口腔卫生学校招生简章学校环境与实训场景

学校简介

贵阳口腔卫生学校是经教育主管部门批准设立的公办全日制中职院校,扎根贵州省贵阳市观山湖区职教城,深耕口腔医学及卫生健康领域专业技能人才培养。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校始终将产教融合摆在办学首位,聚焦口腔修复、口腔护理、中医康护等核心专业方向,构建起中高职贯通培养与技能学历双认证并行的育人体系。

办学至今,学校已建成一支结构合理、业务精湛的双师型师资队伍,其中具备临床一线工作经验的教师占比突出,能够精准把握行业用人标准。校内建有仿头模实训室、口腔修复工艺实训中心、康复评定实训室、模拟药房等专业实训基地,设备总值与工位数量完全满足理实一体化教学需求。近年来,学校荣获市教育局评定的“职业教育特色办学单位”称号,并与省内外数十家三甲医院口腔科及知名义齿加工企业建立深度合作关系,毕业生对口就业率常年稳定在95%以上,升学与就业质量受到社会各界广泛认可。

教学特色

本校全面推行“理实一体化 + 校企双导师”教学模式,打破传统理论与实训分离的壁垒,将专业核心课程直接搬进仿头模实训室和模拟口腔门诊,让学生在真实职业场景中掌握口腔修复、义齿制作、椅旁护理等关键技能。

师资建设方面,我校坚持“双师型”引领策略,引进公立医院口腔科主治医师与义齿企业技术总监担任兼职导师,与校内骨干教师共同授课、同台执教,实现教学内容与岗位标准无缝对接。依托“赛证融通”培养机制,我校将口腔修复体制作工、护理职业资格证书等考核要点融入日常教学,积极组织学生参加省级及国家级技能竞赛,以赛促教、以证促学的氛围浓厚。校企合作不仅限于实习安排,更延伸至课程开发和教材共编,确保教学内容始终与产业前沿同步迭代。

招生对象与报名条件

年龄在14至18周岁,遵纪守法、品行端正的应、往届初中毕业生均可报读我校。

身体健康状况须符合拟报专业的学习要求,无传染性疾病,能够适应全日制在校学习节奏。

无违法犯罪记录,在原就读学校期间表现良好,具备完成学业的基本学习能力。

报读口腔护理专业的学生,需具备较好的沟通表达能力和精细动手操作潜质,入校后将统一进行专业技能适应性测试。

凡符合上述条件的省内外学生,均享有平等报读机会,不受户籍限制。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、教学安排、升学就业等存在任何疑问,或已明确意向希望预留学位,可通过页面下方的招生电话直接联系杨老师或李老师进行一对一咨询。线上预报名成功后,请按照工作人员的指引携带相关证件原件及复印件,在规定时间内到校完成信息核验与面试环节。学校不委托任何第三方机构代为招生,请认准贵阳口腔卫生学校官方联系方式,谨防受骗。

贵阳口腔卫生学校报名与录取流程

报名时间:即日起至2026年7月30日,额满即止,各专业视计划完成情况可能提前结束报名。

报名方式:学生可选择线上联系招生老师提交预报信息,亦可由家长陪同直接到校现场办理报名手续。到校报名时,省内外应、往届初中毕业生须持本人身份证、户口簿、初中毕业证或相应学历证明原件及复印件,经审验合格后采集电子信息。

录取方式:学校采取“线上预报、到校确认、面试录取”的综合选拔模式。现场面试主要考察学生的职业兴趣、动手意愿及基本沟通素养,结合学业证明材料综合评定,面试通过后当场发放录取通知书,完成学位确认。

招生专业计划与学制学费

招生专业 招生计划数 学制 学习形式 学费标准
医学护理1503年、5年全日制免学费
中医护理403年、5年全日制免学费
中药403年、5年全日制免学费
药物制剂403年、5年全日制免学费
中医康护技术403年、5年全日制免学费
康复技术403年、5年全日制免学费
制药技术403年、5年全日制免学费
口腔护理1003年全日制免学费

以上所有专业均严格执行国家免学费政策,学生报到时无需缴纳学费,仅需承担住宿费、教材费、实训耗材费及按规定统一代收的保险费等相关杂费。

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贵阳口腔卫生学校收费标准及奖助学政策

收费标准:我校为公办学校,学费由政府统筹补贴,学生统一享受免学费入学。杂费部分包含住宿费、教材费、校服及实训耗材费等,具体金额经当地物价主管部门核定后公示执行。脱贫户家庭学生可按照相关政策申请住宿费及教材费减免,切实减轻家庭负担。

奖助学政策:学校严格执行省中职学校资助政策体系,在校生符合条件的可申请国家助学金,用于补助生活开支。学业成绩与综合素质表现突出的学生,可参评国家奖学金及校内设立的专项奖学金,激励拔尖技能人才成长。此外,学校利用校企合作资源设立勤工助学岗位,帮助学生在专业实践中获得一定补贴,做到工学结合、资助育人。

贵阳口腔卫生学校专业特色与就业方向

口腔护理

培养目标:本专业面向口腔专科医院及综合医院口腔门诊,培养掌握口腔解剖生理、口腔疾病护理配合、口腔材料调拌与器械管理的高素质实用型护理人才。主干课程涵盖口腔内科学护理、口腔颌面外科学护理、口腔修复学护理及急救护理技术。就业方向:毕业生主要进入三甲医院口腔科、连锁口腔诊所担任椅旁护士,或从事口腔医疗器材销售及技术服务工作,行业需求旺盛。

医学护理

面向各级医疗卫生机构,培养能够胜任临床护理、社区护理及预防保健等工作的专业护理人员,实训全程对标医院护理标准,毕业生执业资格考试通过率高,深受用人单位欢迎。

中医护理

本专业融合传统中医理论与现代护理技术,系统学习中医基础、经络腧穴、中药熏洗及推拿拔罐等实用技能。主干课程包括中医临床护理学、中医食疗学及中医康复技术。就业方向:毕业生可在中医院、中西医结合医院、康养机构从事中医特色护理及养生保健工作,职业发展空间广阔。

中药

培养具备中药鉴定、炮制、调剂及制剂生产能力的应用型人才,校内建有模拟药房与标本馆,学生在校即参与配方抓药、饮片辨识实训。就业方向可面向中药房、中药生产企业及医药流通公司,从事中药调剂、质量检验及药品销售工作。

药物制剂

专注于药物制剂生产、质量控制及设备操作维护等技能培养,依托校内GMP仿真车间开展项目化教学。毕业生可进入制药企业从事固体制剂、液体制剂等生产岗位,亦能胜任药品营销与物流管理相关岗位。

中医康护技术

本专业紧密对接大健康产业,系统学习中医适宜技术、康复评定及传统功法,强化推拿、艾灸、刮痧等实操训练。就业主要进入中医养生机构、社区康复中心及健康管理公司,承担中医康护调理与亚健康干预服务。

康复技术

以运动疗法、作业疗法、言语治疗为核心课程,培养能在综合医院康复科、康复专科医院及残联机构执业的技术人才。就业方向涵盖神经康复、骨关节康复及儿童康复等细分领域,社会民生需求快速增长。

制药技术

突出药品生产规范化操作与发酵、提取分离技术,学生可在校考取药物制剂工等职业资格证书。就业以药企生产线技术员、工艺员及质量控制员为主,工作环境与薪酬待遇均处于制造业中上水平。

多元升学路径

3+2中高职贯通培养:报读我校3年制专业的学生,入校后同步注册联办高职院校预备学籍,在中职完成三年课程并通过转段考试后,可直接升入合作公办高职院校继续深造两年,毕业获得全日制大专文凭,时间与成本比传统路径更具优势。

职教高考(分类考试):根据贵州省高职院校分类考试招生政策,中职毕业生可参加“文化素质+职业技能”综合评价,录取后进入省内本专科院校相关专业学习,升学通道日趋完善,对口升学率稳步提升。

普通高考:有志于参加全国统一高考的学生,中职阶段同样保留报考资格,学校可为有需求的学生提供文化课强化辅导,助力冲刺本科院校,实现职教与普教的双向融通。

毕业就业渠道

毕业标准:学生须完成学校经教育部门审定的人才培养方案,修满教学计划规定的全部课程且成绩合格,经审核后方可获得由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书,该学历全国认可、全国通用。

就业保障:毕业后由学校招生就业处牵头,联合省内外数十家三甲医院口腔科、义齿加工企业、连锁护理机构及医药集团搭建双向选聘平台。学生在实习阶段即进入合作单位顶岗轮转,表现优异者优先录用,实现毕业与就业的无缝衔接。同时,学校尊重学生自主择业权利,鼓励有条件的学生通过升学提升学历后再进入更广阔的职业赛道。

常见问题解答(FAQ)

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贵阳口腔卫生学校是公办还是民办?

贵阳口腔卫生学校是经政府部门批准设立的公办全日制中等职业学校,办学经费由财政保障,管理规范,社会信誉度高。

学费真的全免吗?

是的,所有招生专业均严格执行国家中等职业教育免学费政策,学生无需缴纳学费。报到时仅根据实际情况代收住宿费、教材费、实训耗材及校服保险等杂费,透明公开。

学校提供住宿吗?条件怎么样?

学校提供标准学生公寓,配备独立卫生间、热水淋浴及生活阳台,实行封闭式管理,班主任和宿管人员全程值班,确保学生生活安全有序。

口腔护理专业和普通护理专业有什么不同?

口腔护理专业在普通护理基础上增加了大量口腔专科操作技能训练,如四手操作技术、口腔材料调拌、牙科器械识别与维护等,毕业生更受口腔医疗机构青睐。

毕业后是直接安排就业还是自己找工作?

学校实行推荐就业与自主择业双轨制。合作单位每年定向接收大量我校毕业生,同时学校举办校园招聘会为学生创造充足机会,学生也可根据自身规划自行应聘。

3+2贯通培养和参加职教高考哪个更适合?

3+2贯通培养适合专业方向明确、希望稳定升入对口高职的学生,路径清晰且省时;职教高考则提供了更丰富的院校和专业选择机会,学生可依据学业情况和升学意愿灵活决定。

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