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黎平县中等职业学校招生简章2024年官网

2024-06-23 / 行业资讯


黎平县中等职业学校招生简章包含了秋季招生计划,此次秋季招生计划是报读学校难得的机会,黎平县中等职业学校招生简章中明确了招生对象、招生条件、招生计划和报名方式等重要内容,为学生提供了清晰明确的指导。本次秋季招生班面向符合年龄、健康状况良好的初中生以及其他具备相关条件的社会人员。无论是从初中升学的角度来看,还是从社会人员深造的需要来看,学校都将给予热烈的欢迎和支持。

黎平县中等职业学校成立于1984年,是经贵州省人民政府批准,教育部备案的公立全日制中等职业学校。2010年升格为省级重点中等职业学校,2013年被定为全省中等职业学校百校大战学校,2024年被定为全省中等职业学校强基项目学校。学校荣获黔东南教育先进单位、黔东南办学评估二等奖、省文明校园、全国农村青年转移就业先进单位、全国电大招生先进集体等荣誉称号。

学校全面贯彻党的教育方针,坚持道德培训,注重内涵发展,以优质生存、特色发展、服务为宗旨,培养高素质、高技能的应用型人才。

校园面积168亩,建筑面积5.7万平方米。全日制学生1600人,员工100多人。教学生活设施齐全,有标准的操场、篮球场和各种多功能实习培训室。先进的实习培训设备可满足各专业培训和教学的需要。

学校密切关注中高职院校的培训和分类招生考试,让每一个愿意上大学的学生都能实现自己的大学梦想。在2024年的分类高考中,我校王嘉以全省第12名的成绩被贵阳幼儿师范学院录取。罗红梅、林安兴等225多人被贵州交通职业技术学院、遵义医学院录取。2024年,我们将继续努力,本着让每个学生成长、成功、成功的指导思想,努力开拓创新,为社会主义建设培养更多、更优秀的人才。

一、学校概况

办学类型:全日制

办学水平:普通中等职业教育

学 制:三年

学校性质:公立

办学地址:贵州省黎平县德风街曙光大道272号

二、招生计划

专业代码学制备注
学前教育160100三年可升大专
汽车应用与维修082500三年可升大专
旅游服务与管理130200三年可升大专

综合高中班

(计算机应用)

090100三年可升大专

电子商务

(网络营销)

121100三年可升大专
电子电器的应用和维护053200三年可升大专
服装设计与工艺142100三年可升大专
茶叶的生产加工010800三年可升大专
护理100100三年可升大专
中餐烹饪130700三年可升大专

三、报名录取

(1)招生对象和条件

以前的初中、高中毕业生,或同等学历的社会青年、复员军人等。

(二)报名方式:新生直接报名或组织职业学校报名。

(3)录取方式:通过面试直接录取:

(四)

(五)网 址:/p>

四、毕业、升学、就业

(1)毕业:学生完成教学计划规定的所有课程后,由教育主管行政部门颁发中等职业教育毕业证书。

(二)升学:参加贵州省分类招生考试,升入高职院校继续学习。

(三)就业:毕业生学校可推荐就业或自主就业。

五、收费标准和奖学金政策

(一)收费标准:严格按照物价主管部门批准的项目和标准执行。

(二)奖励政策:

1 .国家免学费:全日制学生可享受三年免学费。

2 .国家助学金:根据国家助学金评选办法,符合条件的学生可在第一年和第二年享受国家助学金2000元。

3 .学校奖学金:为了鼓励学生努力学习,早日成为人才,学校专门设立了奖励制度,奖励成绩优异的学生。

贵州省中职学校招生一年有几次?

贵州省中职学校实施春、秋两季招生。春季网上报名截止到5月30日,秋季网上报名时间为6月至9月。省内学校可开展春、秋两季招生,省外学校仅可开展秋季招生。

学校招生对象有那些?

中等职业教育招生对象包括:应、往届初(高)中毕业学生,具有初中及以上学历或同等学力的城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。

就读中职学校有哪些优势?

(1)在升学方面,进大学深造不再是高中生的“专利”,中职生毕业时同样可以通过参加各类考试进入专、本科高校继续学习深造。

(2)在就业方面,中等职业学校在教授基本文化知识的基础上,更加强调技术技能的培养,学生的动手实践能力更强。多数中职学校狠抓就业,与企业等用人单位建立广泛联系,毕业生一次就业率达98%,毕业生供不应求,基本达到“入学即入职”。

(3)在费用方面,我省当前在中等职业教育阶段建立了以免学费、国家助学金、国家奖学金为主,地方政府资助、学校资助、社会资助和顶岗实习为补充的学生资助政策体系,解除学生就读中职后顾之忧,为家庭经济困难的学生扫清费用方面的障碍。

总的来说,黎平县中等职业学校招生简章还为学生提供全方位的综合保障和多样化的发展机会。我们注重培养学生的综合素质,鼓励他们积极参与社团活动、公益项目和文化艺术等领域的实践与探索。学校致力于打造一个开放、包容、多元的学习社区,为学生的成长与发展提供良好的条件和平台。

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