麻江中等职业学校招生简章2024年官网

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麻江中等职业学校秋季招生已经开始啦！对于想报读秋季班的同学，这是一个很好的机会，麻江中等职业学校今年的招生计划旨在招收对学习有热情、对专业有深刻兴趣的学生。学校鼓励广大学生积极参与报名，并希望学生能通过学校的指导，努力学习，拥有更加宽广的前程。

麻江县中等职业学校是麻江县唯一的全日制公立中等职业学校。成立于1985年，2009年被省教育部认定为省级重点中等职业学校。2017年7月，学校从杏山街回龙路迁至金竹街新村组第三中学。

校园占地面积34622平方米，包括教学楼、培训室、图书馆、学生宿舍、食堂、运动场、校内外学生培训基地，完全满足各专业学生的教学培训需求。现有教职工67人，专职教师65人，其中高级讲师1人，高级讲师15人，省级农村教育名师1人，省级骨干教师2人，州级学科带头人2人，县级骨干班主任1人，县级骨干教师5人，中等职业学校学生444人，电大学生124人。

近年来，学校多次荣获黔东南环境教育先进学校、黔东南五四红旗共青团委员会、县教育先进集体、校本研究示范学校等称号，多次荣获省、州职业院校技能竞赛组织奖、县教育管理目标考核一等奖。学校成立36年来，为县产业结构调整、区域经济发展、巩固扶贫成果做出了应有的贡献。

一、学校概况

办学类型:全日制

办学水平：普通中等职业教育

学 制：三年

学校性质:公立

办学地址：麻江县金竹街新村组

二、招生计划

专业	代码	招生对象	备注
农村电气技术	012800	初中毕业生	可升大专
农村经济综合管理	013100	初中毕业生	可升大专
汽车应用与维修	082500	初中毕业生	可升大专
计算机应用	090100	初中毕业生	可升大专
计算机平面设计	090300	初中毕业生	可升大专
电子商务	121100	初中毕业生	可升大专
服装设计与工艺	142400	初中毕业生	可升大专

三、报名录取

(1)招生对象和条件

应当是以往初中(高中)毕业生、城乡工人、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。具有初中以上学历或同等学历。

(二)报名时间和方式

报名时间：从现在开始报名。

报名方式：现场报名。

（3）录取方式：自愿申请我校的，原（高）中毕业生可持身份证原件、户籍簿原件到招生办公室，考试合格后办理登记手续，现场录取。

四、毕业、升学、就业

(1)毕业：完成教学计划规定的所有课程后，学生通过考试，由教育主管部门颁发中等职业教育毕业证书。

(二)升学:可参加贵州省分类招生考试，升入高职院校继续深造。

(三)就业：学校负责定向安置就业或向正规企业推荐就业。

五、收费标准和奖学金政策

(一)收费标准:严格按照物价主管部门批准的项目和标准执行。

(二)奖励政策:

1 .三年免学费。

2 .农村户口学生、城市农业专业学生、非农业专业城市贫困家庭学生，一、二年级可享受2000元/年的国家助学金。

3 .优秀学生可申请6000元/年的国家奖学金。

4 .注册学生享受贵州省教育扶贫政策资助1900元/年(其中扶贫专项资助1000元/年，教材书费400元/年，住宿费500元 /年）。

5 .所有贫困家庭的学生，经本人申请、学校核实后，免收书费、住宿费、校服费，并给予50200元/月的生活补贴。

6 .除享受与其他学生同等待遇外，精准扶贫订单班的学生还免收住宿费、书籍费、服装费、卧具费、保险费、学校补贴极贫生活交通补贴等相关费用。

贵州省中职学校招生一年有几次？

贵州省中职学校实施春、秋两季招生。春季网上报名截止到5月30日，秋季网上报名时间为6月至9月。省内学校可开展春、秋两季招生，省外学校仅可开展秋季招生。

学校招生对象有那些?

中等职业教育招生对象包括：应、往届初（高）中毕业学生，具有初中及以上学历或同等学力的城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。

就读中职学校有哪些优势?

（1）在升学方面，进大学深造不再是高中生的“专利”，中职生毕业时同样可以通过参加各类考试进入专、本科高校继续学习深造。

（2）在就业方面，中等职业学校在教授基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学生的动手实践能力更强。多数中职学校狠抓就业，与企业等用人单位建立广泛联系，毕业生一次就业率达98%，毕业生供不应求，基本达到“入学即入职”。

（3）在费用方面，我省当前在中等职业教育阶段建立了以免学费、国家助学金、国家奖学金为主，地方政府资助、学校资助、社会资助和顶岗实习为补充的学生资助政策体系，解除学生就读中职后顾之忧，为家庭经济困难的学生扫清费用方面的障碍。

综上所述，麻江中等职业学校招生简章还为学生提供全方位的综合保障和多样化的发展机会。我们注重培养学生的综合素质，鼓励他们积极参与社团活动、公益项目和文化艺术等领域的实践与探索。学校致力于打造一个开放、包容、多元的学习社区，为学生的成长与发展提供良好的条件和平台。

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