贵阳市乌当区第五职业学校招生简章2024年官网

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贵阳市乌当区第五职业学校招生简章已经公布，为了迎接新一年的招生计划，给学生更好的发展机会，贵阳市乌当区第五职业学校学校欢迎各位学生报读秋季班，开始一段充满希望与挑战的求学之旅。作为新一届招生简章的重要内容，本文将为大家详细介绍学校的优势与特色，以期吸引更多优秀的学子选择我们的学校。

许多学生想知道2024年贵阳市乌当区第五职业学校的招生手册。老师在网上收集了一些相关信息。建议学生在选择时咨询清楚，避免后期注册错误影响学习。你也可以在网上咨询老师。

贵阳市第五职业学校(乌当区中等职业学校)成立于1984年10月，位于享受美丽的乌当 &mddot; 乌当区新添寨，被称为花园之城。环境优美，设施齐全，占地100多亩。是一所集学历教育、长短期培训、职业技能等级鉴定为一体的公立中等职业学校。教学楼、训练室、操场等基础设施齐全，教育教学设施齐全。校园智能学习管理平台已建成27个校园培训基地，49个在线多媒体教室，能够满足学生的学习和培训需求。

2000年4月被贵州省人民政府评为省级重点中等职业学校；2009年9月，经省劳动厅批准，成为贵州省第118职业技能鉴定所；2010年6月，被列为贵阳市第五职业学校；2011年被列入省教育厅突破高中项目建设学校；2013年被列入首批省教育9+3计划百校战争项目建设学校；2024年3月被贵州省教育厅批准为全省首批50所中等职业强基项目建设学校之一。

学校占地100多亩，教学楼、培训楼、运动场等基础设施良好，教育教学设施齐全。校园培训基地建筑面积13284平方米，培训室26个，校外培训基地27个，校园智能学习管理平台，网络多媒体教室49个，可满足学生的学习和培训需求。

一、学校概况

办学类型： 全日制

办学水平：普通中等职业教育

学 制：三年

学校性质：公立

办学地址：贵阳市乌当区高新路43号

二、招生计划

专业	学制	学费	招生对象
计算机	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生
护理	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生
电子商务	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生
新能源汽修	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生
航空服务	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生
消防工程	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生
中医专业	3	以当地物价局为准	初三应该是往届毕业生

三、报名录取

(一)招生对象及条件:

1 .凡应、原初中、高中毕业生、有志青年、返乡农民工，可持初中、高中毕业证书、我校录取通知书或同等学历证书报读；

2 .所有申请我校的学生都应携带户口簿原件、复印件、学生身份证原件和复印件。

(2)报名方式:网上预报名、现场报名

(3)录取方式:现场报名统一录取:

(4)联系方式及联系方式

咨询电话：

四、毕业、升学、就业

(1)毕业: 中等职业教育毕业证书由教育主管行政部门颁发，学生完成教学计划规定的所有课程后，通过考试。

(二)升学:3+3贯通培养模式，高职院校分类招生考试升入高等院校；

(3)就业:学校调查用人单位，组织学生参加双选招聘会，确定实习用人单位，签订三方协议，确保学生就业。

五、收费标准和奖学金政策

(一)统一收费标准：严格按照物价主管部门批准的项目和标准执行；

(2)奖励和助学政策:中等职业学校学生每年享受2000元国家奖励和4000元；每年免学费2000元，三年6000元:有针对性的扶贫学生，每年1900元，两年3800元。

贵州省中职学校招生一年有几次？

贵州省中职学校实施春、秋两季招生。春季网上报名截止到5月30日，秋季网上报名时间为6月至9月。省内学校可开展春、秋两季招生，省外学校仅可开展秋季招生。

学校招生对象有那些?

中等职业教育招生对象包括：应、往届初（高）中毕业学生，具有初中及以上学历或同等学力的城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。

就读中职学校有哪些优势?

（1）在升学方面，进大学深造不再是高中生的“专利”，中职生毕业时同样可以通过参加各类考试进入专、本科高校继续学习深造。

（2）在就业方面，中等职业学校在教授基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学生的动手实践能力更强。多数中职学校狠抓就业，与企业等用人单位建立广泛联系，毕业生一次就业率达98%，毕业生供不应求，基本达到“入学即入职”。

（3）在费用方面，我省当前在中等职业教育阶段建立了以免学费、国家助学金、国家奖学金为主，地方政府资助、学校资助、社会资助和顶岗实习为补充的学生资助政策体系，解除学生就读中职后顾之忧，为家庭经济困难的学生扫清费用方面的障碍。

此外，贵阳市乌当区第五职业学校招生简章还为学生提供全方位的综合保障和多样化的发展机会。我们注重培养学生的综合素质，鼓励他们积极参与社团活动、公益项目和文化艺术等领域的实践与探索。学校致力于打造一个开放、包容、多元的学习社区，为学生的成长与发展提供良好的条件和平台。

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