贵州电子商务职业技术学院（中专部）招生简章2024年官网

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贵州电子商务职业技术学院（中职部）2023年招生招生简章包含了秋季招生计划，此次秋季招生计划是报读学校难得的机会，贵州电子商务职业技术学院（中职部）2023年招生招生简章中明确了招生对象、招生条件、招生计划和报名方式等重要内容，为学生提供了清晰明确的指导。本次秋季招生班面向符合年龄、健康状况良好的初中生以及其他具备相关条件的社会人员。无论是从初中升学的角度来看，还是从社会人员深造的需要来看，学校都将给予热烈的欢迎和支持。

贵州电子商务职业技术学院是经省人民政府批准、教育部备案的公立全日制普通大学，隶属于贵州省商务部。是一所以金融贸易为主的综合性高职院校：主要培养金融、贸易、信息、艺术、服务等高端技术技能型人才，满足经济社会发展的需要。清镇、花果园、二戈寨三个校区，总占地面积471.15亩。 学生1.2万人，教职员工504人，电子商务、大数据技术、大数据与会计等29所高职院校:电子商务、会计、幼儿保育等12所中等职业院校。拥有89个专业培训室、124个校外培训基地和1个电子商务发展研究中心。

拥有贵州省第32个国家计算机高新技术考试站国家电子商务考试中心，荣获贵州省文明单位荣誉称号，领导贵州省商业职业教育集团。

一、学校概况

办学类型:全日制

办学水平：普通中等职业教育：普通中等职业教育

学制:三年

学校性质:公立

学校地址:贵州(清镇)职业教育城乡愁校区

二、招生计划

专业介绍

专业	代码	学制
中医康复	013352	3年
制药	040100	3年
烹饪	041800	3年
机械制造技术	051100	3年
应用数控技术	051400	3年
电子设备的应用与维护	053200	3年
城市轨道交通供电	080900	3年
民航运输	082100	3年
应用电子技术	091300	3年
护理	100100	3年
美发及形象设计	110200	3年
会计电算化	120200	3年
电子商务	121100	3年
物流服务与管理	121900	3年
旅游服务与管理	130200	3年
运动训练	150100	3年
学前教育	160100	3年

三、报名录取

(一)招生对象和条件:应当，具有初中以上学历的往届初中毕业生

或返乡农民工、城乡工人、退役军人、退役运动员、下岗职工等。

(二)报名时间及方式:从现在开始报名(报满) :

(三)录取方式:现场报名录取。

: 微信同号

四、毕业、升学、就业

（1）毕业：学生完成教学计划规定的所有课程后，由教育主管行政部门颁发中等职业教育毕业证书。

(2)升学:可参加贵州省分类考试，升入我院或其他高职院校继续深造:

(三)就业:学院负责推荐毕业生就业。

五、收费标准和奖学金政策

(一)收费标准:严格按照物价主管部门批准的项目和标准执行。(二)奖励和助学政策:

1.根据国家有关政策，符合条件的学生可享受国家助学金，两学年共4000元。

2.符合有针对性扶贫家庭条件的学生，按照国家有关政策资助。

3.学院为每个学生办理学校责任险、项岗实习责任险、平安意外险等。

4.学院对家庭经济困难的学生给予极端贫困学生补贴和勤工俭学补贴。

贵州省中职学校招生一年有几次？

贵州省中职学校实施春、秋两季招生。春季网上报名截止到5月30日，秋季网上报名时间为6月至9月。省内学校可开展春、秋两季招生，省外学校仅可开展秋季招生。

学校招生对象有那些?

中等职业教育招生对象包括：应、往届初（高）中毕业学生，具有初中及以上学历或同等学力的城乡劳动者、退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等。

就读中职学校有哪些优势?

（1）在升学方面，进大学深造不再是高中生的“专利”，中职生毕业时同样可以通过参加各类考试进入专、本科高校继续学习深造。

（2）在就业方面，中等职业学校在教授基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学生的动手实践能力更强。多数中职学校狠抓就业，与企业等用人单位建立广泛联系，毕业生一次就业率达98%，毕业生供不应求，基本达到“入学即入职”。

（3）在费用方面，我省当前在中等职业教育阶段建立了以免学费、国家助学金、国家奖学金为主，地方政府资助、学校资助、社会资助和顶岗实习为补充的学生资助政策体系，解除学生就读中职后顾之忧，为家庭经济困难的学生扫清费用方面的障碍。

综上所述，贵州电子商务职业技术学院（中职部）2023年招生招生简章中最重要的一部分无疑是学校专业设置的介绍。学校根据自身的专业特长和市场需求，针对不同行业设立了各种各样的专业，涵盖了从工程技术到艺术设计的各个领域。通过招生简章，学生和家长们可以详细了解每个专业的培训内容、教学团队以及就业前景，有针对性地选择适合自己的专业方向。同时，学校还借助简章向学生们展示了学校优秀的师资力量和丰富的教育资源，让学生们深刻感受到学校对教学质量的重视和投入。

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