贵州龙里职业学校2026年招生简章

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学校概况

学校名称：龙里县中等职业学校

学校性质：公办

学校地址：贵州省黔南自治州龙里县冠山街道宏基路2号

招生电话：13639068490李老师

学校简介与教学特色

龙里县中等职业学校始建于1983年，坐落于交通便捷的贵新高速公路龙里东出口处。历经四十余载的砥砺深耕，学校已发展成为一所占地308亩、建筑面积达65865平方米的现代化中等职业学校。凭借扎实的办学实力，我校先后荣获贵州省示范性中等职业学校、贵州省中职强基项目学校、省级优质中等职业学校、贵州省安全文明校园以及全国青少年校园足球特色学校等多项荣誉。

在长期的办学实践中，学校大力弘扬吃苦耐劳、坚韧不拔、敢为人先、勇于突破的“大山之子”精神。为了让每一位学子都能掌握扎实的专业技能，我校深入践行产教融合与校企协同育人机制，创造性地实现了“上学如上班，上课如上岗；教师是经理，学生是员工；作业即作品，作品即商品”的新型职业教育理念。这一模式打破了理论与实践的壁垒，将课堂直接延伸至生产车间和实训工位，让学生在真实的职业环境中实现“学中做、做中学”。学校致力于让每一位从这里走出的学子，都能深刻体悟到“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，不仅习得一技之长，更塑造出专注、精益的职业品格。

招生对象与报名条件

根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，凡符合以下条件的学子均可报读我校：

应往届初中毕业生，年龄在14至18周岁之间；

身体健康状况良好，能够适应所报专业的学习强度与实训要求；

遵纪守法，无违法犯罪记录，在原就读学校表现良好，品行端正；

报读幼儿保育、民族音乐与舞蹈及高星级饭店运营与管理等专业的学生，需具备一定的形象气质，并通过本校组织的简单综合素质面试。

报读须知

若您对招生专业的具体课程设置、未来的升学空间以及就业保障等环节存在任何疑问，或者您已准备好为孩子规划一条技能成才之路，欢迎随时通过电话与我们取得联系。招生办公室的负责老师将为您提供一对一的政策解答与报名指导，您可直接拨打下方收录的移动电话，获取详尽的报读流程说明。我们期待帮助每一位学子和家长，做出最合适的选择。

龙里县中等职业学校报名与录取流程

为确保报名工作的有序推进，现将我校2026年招生的核心流程与关键节点明确如下：

报名时间：即日起正式启动，截止日期为2026年7月30日。由于各专业名额有限，建议尽早完成预报名并确认学位；

报名方式：支持线上线下融合办理。学生或家长既可以直接联系招生老师进行线上登记，也可以携带相关资料亲临学校招生办公室进行现场考察与报名；

所需证件：凡自愿报读的省内外应、往届初中毕业生，在办理报名手续时，请务必出示并提交本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明的原件及复印件；

录取方式：采取“线上预报，到校确认，面试录取”的机制。学生在完成线上或现场预登记后，需本人到校参加入学综合测评及面试，经面试通过并完成学籍确认后，正式发放录取通知书。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学制	学习形式	学费标准
汽车运用与维修	200	3年	全日制	统一免费
机械加工技术	100	3年	全日制	统一免费
计算机平面设计	200	3年	全日制	统一免费
服装制作与生产管理	100	3年	全日制	统一免费
物流服务与管理	150	3年	全日制	统一免费
计算机网络技术	100	3年	全日制	统一免费
会计事务	150	3年	全日制	统一免费
幼儿保育	150	3年	全日制	统一免费
高星级饭店运营与管理	100	3年	全日制	统一免费
建筑工程施工	100	3年	全日制	统一免费
艺术设计与制作	50	3年	全日制	统一免费
民族音乐与舞蹈	50	3年	全日制	统一免费
民族服装与饰品	50	3年	全日制	统一免费
智能网联汽车技术	50	3年	全日制	统一免费

上述所有专业均严格执行国家免学费政策，统一免收学费。各专业计划数有限，报满即止。新生入学时需按规定缴纳学杂费，涵盖住宿、书本、保险及实训耗材等必要代办项目。

龙里县中等职业学校收费标准及奖助学政策

学校严格遵照贵州省发改委及教育部门登记备案的收费项目与标准执行，坚持公益普惠原则，构建完善的学生资助体系。

收费标准说明：

学费项目：所有在校生均享受国家免学费政策，不另收取学费；

学杂费项目：新生入学后需按年度缴纳住宿费用及教材费用，该费用依据当地物价主管部门批准的收费标准执行。住宿费及教材费均坚持据实结算，多退少补。此外，学习期间还将产生由学生自愿购买的商业保险费、校服费以及各专业实训过程中涉及的特定耗材损耗费。此类费用均遵循公开透明的原则，在开学报到时统一公示收取。

奖助学政策体系：

学校除全面覆盖国家规定发放的奖助学金项目外，还专门设立了校级专项助学基金。家庭经济困难的学生在入学后可申请国家助学金，用于补贴在校期间的生活费用，保障学生安心完成学业。对于在校期间表现优异、品学兼优的学生，可依据综合测评申请国家奖学金，以此激励大家钻研技术、精进技能。针对脱贫家庭、低保家庭及孤残等特殊困难群体，学校将严格依照省中职学校资助政策，给予相应的精准资助与帮扶。

龙里县中等职业学校专业特色与就业方向

汽车运用与维修

培养目标：本专业立足于汽车后市场服务，主要面向汽车维修、保养、检测及售后服务等岗位。通过系统化的模块教学，使学生掌握现代汽车机械系统与电气系统的结构原理，熟练运用各类诊断仪器与维修工具，具备独立排除汽车综合故障的实战能力。

主干课程：汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与拆装、汽车电气设备维修、汽车电控系统诊断与维护、新能源汽车概论及安全操作规范。

就业方向：毕业生可依托学校稳定的校企合作资源，进入各大品牌汽车4S店、大型连锁维修企业、汽车制造厂装配线及二手车鉴定评估机构，从事机电维修技师、服务顾问或技术检测等工作。

机械加工技术

培养目标：该专业专注培养智能制造背景下的现代机械加工操作人员。教学聚焦于数控机床的编程与操作，旨在让学生精通车、铣、磨等切削加工工艺，能熟练识读机械图纸并依据图纸完成精密零部件的加工制造，兼具设备日常维护与故障排除的基本素养。

主干课程：机械制图与计算机绘图、金属材料与热处理、普通车床加工技术、数控车铣编程与仿真加工、钳工技能实训。

就业方向：学生毕业后可从事数控车工、铣工、加工中心操作工等关键岗位，广泛就职于区域内的高端装备制造企业、精密模具工厂及零部件加工配套产业园区，成为企业生产一线的核心技术骨干。

计算机平面设计

培养目标：平面设计方向致力于培育具备视觉创意与软件实操能力的复合型应用人才。学生将系统地掌握色彩构成与版面编排的美学规律，精通主流平面设计软件，并建立起对印刷工艺、包装结构及商业文案的基本认知，具备独立完成商业广告与品牌视觉传达项目的专业能力。

主干课程：素描基础与色彩构成、图形创意设计、Photoshop图像处理、Illustrator图形绘制、版式编排设计、广告策划与文案写作。

就业方向：毕业生可在广告传媒公司、品牌策划机构、电子商务企业、婚纱影楼及各类企事业单位的宣传策划部门，主要从事平面设计师、设计助理、美工、印刷排版员等工作，成长通道明确清晰。

服装制作与生产管理

培养目标：本专业紧密对接纺织服装产业升级需求，旨在培养精通服装缝制工艺、掌握基础设计打版技巧且具备生产现场管理意识的技能型人才。学生将掌握从面辅料识别、裁剪制图到成品整烫的全流程技术，并了解服装流水线的编排逻辑与质量检验标准。

主干课程：服装材料学、服装结构制图、服装缝制工艺、立体裁剪、工业样板制作与排料、服装生产线组织与管理。

就业方向：主要面向省内外的品牌服装生产企业、外贸服装加工厂及高定工作室，担任制版师、样衣制作工、生产工艺员或品质管理专员。积累经验后，具备开设私人定制工作室或承包生产线的潜力。

物流服务与管理

培养目标：依托贵州大数据物流产业集聚优势，培养掌握现代智慧物流运营流程的基层管理人才。学生需具备仓储出入库调度、智能分拣操作、物流单证处理及供应链成本分析的实际应用能力，能熟练操作各类物流信息系统，适应数字化物流环境下的岗位要求。

主干课程：物流基础与设施设备、仓储与配送实务、运输管理实务、快递运营实务、供应链管理、物流信息技术与RFID应用。

就业方向：毕业生可就职于大型电商仓储中心、快递快运企业中转站、城市配送公司及生产制造企业的物流部门，岗位涵盖仓管员、配送调度员、国际货代操作等，就业市场空间广阔。

计算机网络技术

培养目标：聚焦数字化基础设施构建，定向培养能够胜任网络组建、安全防御与运行维护的专业技术人才。通过大量实操训练，使学生掌握服务器系统部署、局域网搭建及故障排查的硬技能，具备网络安全态势感知和基础防护能力。

主干课程：计算机网络基础、网络设备安装与调试、Windows/Linux服务器配置与管理、网络安全与管理、综合布线系统工程。

就业方向：可在信息技术服务公司、企事业单位的信息中心或运营商，从事网络管理员、桌面运维工程师、网络售后工程师等职位，负责保障网络系统的安全稳定运行。

会计事务

培养目标：培养熟悉中小企业会计准则，具备扎实账务处理与财务软件操作能力的应用型财经人才。教学过程中强化会计电算化操作，训练学生在凭证填制、账簿登记及纳税申报流程中的精准度与熟练度，同时融入基础的财务分析与统计知识。

主干课程：基础会计与实训、出纳实务、企业财务会计、会计电算化操作、税费计算与智能申报、财经法规与职业道德。

就业方向：毕业生可从事各类型企业、代理记账公司、会计师事务所的收银员、出纳、往来会计、成本核算会计及财务系统专员等岗位，也可选择自主创业代理财税业务。

幼儿保育

培养目标：本专业面向托幼园所及早期教育机构，培养具备扎实婴幼儿保教理论与实操技能的专门人才。强调在掌握幼儿心理发展规律的基础上，科学地开展日常行为观察、生活活动照护与早期游戏活动组织，具备良好的沟通表达能力与职业爱心。

主干课程：学前儿童发展心理学、婴幼儿保健与护理、幼儿生活活动保育、婴幼儿游戏活动设计与指导、幼儿行为观察与记录、声乐与钢琴基础。

就业方向：主要担任幼儿园、亲子园及早教培训机构的保育员、配班教师或生活指导教师。学生也可在完成中职阶段学业后继续深入专科及本科院校的学前教育专业深造。

高星级饭店运营与管理

培养目标：培养具备国际化视野与现代服务意识的高星级酒店运营管理者。课程涵盖前厅大堂、餐饮包房与客房楼层的核心服务流程，学生将在校内仿真模拟实训空间接受严格的礼仪形体训练、外语口语交流强化及突发服务情境的应变处理练习，养成从容得体的职业气质。

主干课程：饭店管理概论、前厅服务与管理、餐饮服务技能、客房清洁与服务、茶艺与调酒技艺、酒店服务礼仪与口语。

就业方向：毕业生主要就职于省内外的高星级品牌酒店、高端商务会所、度假村及文旅综合体，从事前厅接待、餐饮部领班、客房管家等岗位，凭借良好的职业素养与技能，晋升空间可观。

建筑工程施工

培养目标：面向建筑行业一线，培养懂技术、能管理的基础施工管理人员。通过真实项目案例与校内工法楼实训，使学生熟练掌握建筑工程图的识读与绘制技巧，了解常见建筑材料性能，并掌握地基基础、砌筑、钢筋加工等关键工种的操作规范与施工工艺。

主干课程：建筑识图与CAD构造、建筑材料性能检测、建筑工程测量、地基基础施工技术、主体结构施工、建筑施工组织设计。

就业方向：可在建筑施工企业、房地产开发公司、工程监理单位担任施工员、测量员、安全员、资料员等初级技术管理职务，是项目现场的实战型技术储备人才。

艺术设计与制作

培养目标：该专业着重培养兼具审美素养与精湛手绘及软件表现能力的创作型设计人才。教学从造型基础入手，强调创意思维的拓展与表现手法的多样性，使学生能在工艺美术品设计、文创产品开发及商业插画等领域，将抽象的艺术灵感转化为具象的视觉作品。

主干课程：设计素描与构成学、品牌形象与VI系统设计、数字绘画基础、商业插画创作、工艺美术品设计制作、文创产品开发与包装。

就业方向：可在文化创意公司、工艺品制造企业、画廊及艺术培训机构从事产品设计师、插画师、工艺美术师或美术教师助理等工作，通过技能和创意实现自身价值。

民族音乐与舞蹈

培养目标：致力于传承与创新多彩的民族民间歌舞艺术，培养具备专业舞台展演能力和基础教学辅导能力的艺术人才。专业训练涵盖声乐发声技巧、器乐演奏韵味以及各民族民间舞蹈组合，强化形体表现力与音乐感知力的融合训练，鼓励学生在传统中融入时代审美进行剧目创编。

主干课程：民族民间舞蹈组合、基础钢琴与民乐演奏、声乐演唱技巧、基本乐理与视唱练耳、舞台化妆与艺术造型、文艺活动策划与组织。

就业方向：毕业生可进入专业文艺团体、民俗文化村演艺公司、群众文化馆站及艺术培训中心，从事舞蹈演员、声乐演员、器乐演奏员或群众文化指导员等文艺相关工作。

民族服装与饰品

培养目标：聚焦民族非物质文化遗产的时尚化表达，培养精通传统服饰工艺与现代表现手法的特色人才。学生需深度掌握扎染、蜡染、苗绣等民族传统印染与手绣技艺，同时具备现代服饰制版与立体裁剪知识，能够设计并制作出兼具民族文化底蕴与日常穿着功能的服装与饰品。

主干课程：民族服饰图案设计与色彩、扎染与蜡染工艺、苗绣与刺绣基础实务、民族服饰结构设计与缝制、手工皮具与银饰制作、服饰手工艺制作。

就业方向：可在民族工艺品文旅创意企业、特色演出服饰制作工坊、独立设计师品牌工作室从事设计助理、工艺制作师等岗位，也可选择成为非物质文化遗产的传承人才。

智能网联汽车技术

培养目标：本专业紧随汽车“新四化”浪潮，旨在培养掌握智能网联汽车基础理论与检修技术的稀缺人才。教学重点涵盖车载传感器原理、线控底盘系统检修、自动驾驶辅助系统的标定与调试。学生将通过专用的智能车辆实训平台，掌握高压电气安全操作与车路协同通信等前沿技能。

主干课程：智能网联汽车概论、车载网络通信技术基础、汽车驾驶辅助系统原理与检修、动力电池与电机控制技术、智能线控底盘调试与检修。

就业方向：主要面向新能源智能汽车整车制造厂、智能出行平台售后服务点以及汽车技术升级改装企业，从事智能汽车的装配调试、电气测试、售后诊断维修及远程升级服务等技术岗位。

多元升学路径

在国家大力发展现代职业教育体系的背景下，我校为中职学子构筑了多维度的升学立交桥。选择龙里职校，并不意味着学历的终点，而是通往高等院校继续深造的坚实起点。目前主要的升学通道包括三种形式：

“3+2”中高职贯通分段培养模式。该路径学制清晰，学生在我校完成前3年的系统学习后，通过由双方院校联合组织的转段考试，即可进入合作优质高职院校继续深造2年，毕业后获取全日制大专文凭。这种模式衔接紧密，课程设置具有连贯性，更早锁定高校学位，减轻了备考压力。

高职院校分类考试招生。这是中职生升入本、专科院校的主流渠道。学生在三年级时，可参加贵州省统一组织的分类考试，考核模式为“文化素质+职业技能”。与传统的高考相比，这种招生方式更能凸显职校学生专业技能过硬的优势，避开了纯粹的应试比拼，文化课门槛更侧重基础，而专业技能的考核则是我们的强项。

普通高等学校招生全国统一考试。学生同样保留作为社会考生或以中职学历为基础参加普通高考的权利。对于文化理论功底扎实，且有志于冲击特定本科院校或专业的学生，学校也会提供相应的文化课辅导支持，助力其与普通高中生一同参与选拔，拓宽本科选择面。

毕业就业渠道

关于毕业资格，我校学生修业期满，完成已修订的人才培养方案，且所修读的全部教学计划课程经考核成绩合格，学校将颁发由教育主管行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书，该证书国家承认学历。在就业通道上，学校秉持双向选择原则。一方面，学校凭借庞大的校企合作网络，负责为毕业生推荐对口专业岗位，并组织企业进校招聘；另一方面，学生也可选择自主就业或创业。通过多年积累的深度产教融合机制，我们将学习过程与工作实操结合，在校期间便得以进入真实的生产车间与经营场所历练，这种教学模式使得毕业生往往在走出校门前就已被合作单位预定。

常见问题解答（FAQ）

龙里县中等职业学校是公办还是民办？

龙里县中等职业学校是一所由龙里县教育局主管的公办全日制中等职业学校，办学历史悠久，管理规范严谨。

学费真的全免吗？需要缴纳其他什么费用？

是的，我校所有招生专业均严格执行国家统一免学费政策。学生仅需按学期或学年缴纳必要的学杂费，涵盖住宿、书本、校服、保险及部分专业的实训耗材损耗等项目，所有收费均严格依据物价部门备案标准执行。

学校的住宿和校园生活环境如何？

学校占地面积广阔，校园绿化优美，教学及生活配套设施完善。学生宿舍实行规范化管理，环境舒适整洁。校内设有各类标准体育运动场及足球特色训练场，食堂饭菜品类丰富，能够充分满足学生日常学习与生活的各项需求。

外省户籍学生可以报考吗？

凡满足我校招生对象年龄及学历要求的应、往届初中毕业生，无论是本省户籍还是省外户籍，均可携带相关身份与学历证明材料报读我校。具体的入学手续与学籍注册事宜请咨询招生电话。

报名时必须要到校面试吗？有什么要注意的？

为保障生源质量，所有新生均需在家长陪同下到校参加面试并完成现场确认。面试主要考察学生的举止仪表、基本表达及对所选专业的了解情况，请携带好身份证、户口本及初中毕业证书原件。

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