安顺中药职业学校招生简章2026年新版

2026-06-08 / 行业资讯

学校概况

学校名称：安顺中药职业学校

学校性质：公办全日制中等职业学校

安顺中药职业学校官网：https://www.anshunweixiao.cn

招生电话：13027846667杨老师、17885011994李老师

学校地址：贵州省安顺市职教城

安顺中药职业学校招生简章2026年新版学校环境与实训场景

学校简介

安顺中药职业学校是经教育部门批准成立的一所公办全日制中等职业学校，坐落在贵州省安顺市职教城内，校园环境宜人，文化氛围浓厚，是广大学子潜心钻研医药卫生技能的理想之地。学校自创办以来，始终扎根黔中大地，专注于卫生护理与中医药领域高素质技术技能人才的培养，办学历史积淀深厚，在安顺乃至贵州全省的职业教育版图中占据着独特而重要的位置。

历经多年建设发展，学校办学规模稳步扩大，师资力量日益雄厚。校内拥有一支结构合理、经验丰富的“双师型”教学团队，他们既具备扎实的专业理论功底，又拥有丰富的临床一线实践经验。为了给学生提供贴近真实岗位的学习环境，学校投入大量资源建设了高标准的医学实训中心，涵盖基础护理实训室、模拟病房、中药标本馆、药物制剂实训车间、康复评定与治疗实训室等，各类实训设施功能完善，技术参数紧跟行业前沿。与此同时，学校积极拓展校外资源，与区域内多家二级甲等以上医院、知名医药企业、连锁健康管理机构建立了稳固的临床实习与教学合作关系，将课堂学习与岗位实践有机融合，确保学生能够在真实的职业场景中锤炼技艺。

在办学过程中，安顺中药职业学校始终坚持“厚德精技、济世救人”的校训精神，把医德教育贯穿于人才培养的全过程，既传授济世救人的精湛技术，又培育学生敬佑生命、甘于奉献的职业品格。多年来，学校为贵州乃至周边省份的医疗卫生战线输送了大批“下得去、留得住、用得上”的专业骨干，许多毕业生已成为基层医疗单位的业务能手和管理人才，为区域医疗卫生事业的发展注入了强劲动力，赢得了广泛的社会赞誉和行业认可。

教学特色

我校紧密对接贵州地区医疗卫生事业与大健康产业的需求，深度构建了“卫生专业理论+实践技能+行业适应”三位一体的人才培养模式。我们深知医学教育的关键在于实践，因此在教学组织中强调“理实一体”，大幅提高实训课程比例，将理论知识转化为看得见、摸得着的操作能力。无论是护理专业的无菌技术、中医护理的适宜技术，还是药物制剂专业的设备操作，学生都能在反复的动手练习中掌握核心技能。

学校拥有一支高水平的“双师型”教师队伍，其中不乏来自医院临床科室和药企生产一线的资深专家。他们将鲜活的临床案例、行业标准带入课堂，使教学与岗位需求无缝衔接。依托校内完备的医学实训设施和遍布全市的校外实习基地，本校积极推行“赛证融通”的教学策略，鼓励学生参加各级护理技能大赛、中药传统技能竞赛，并将职业资格证书的考核要点融入日常教学，使学生毕业时不仅能获得学历证书，还能顺利考取相应的职业技能等级证书，增强了就业竞争力。在校企合作方面，学校与贵州多家医疗卫生机构、制药企业、健康服务公司签订合作协议，共同制定培养方案，开展订单式培养和现代学徒制探索，定期邀请行业导师进校授课，安排学生进行阶段性的岗位认知和跟岗实习，让人才培养始终与产业发展同频共振。

招生对象与报名条件

年龄在14至18周岁，热爱医药卫生事业，品行端正的应、往届初中毕业生均可报名。

报读学生需具备良好的思想品德，无违法犯罪记录，在原毕业学校期间表现良好，能够自觉遵守校纪校规。

拟报读各专业的学生，身体条件需符合所报专业的学习和未来执业基本要求。例如，护理类专业要求考生动作协调，具有较好的语言沟通能力和服务意识；药学类专业则要求考生对化学、生物等学科有一定兴趣，无色盲色弱等情况。

持本人有效身份证、户口簿及初中毕业证书（或同等学历证明）即可按流程办理报名手续。

报读须知

为了让广大考生和家长对安顺中药职业学校的招生政策、专业设置、培养模式、升学途径及就业前景有更清晰深入的了解，我们诚挚欢迎大家通过官方渠道进行咨询。若您对报读流程、专业选择或校园生活存在任何疑问，可直接拨打招生热线进行一对一沟通。我们的招生负责老师将耐心解答您的所有问题，并结合学生的个人兴趣和特长，提供专业的报读建议。有意向的学生也可在家长陪同下，携带相关证件直接到校实地参观考察，亲身感受校园环境和实训条件，再进行现场报名。我们期待在安顺职教城与您相遇，共同开启一段充满希望的医药求学之路。

安顺中药职业学校报名与录取流程

为方便广大考生顺利报考，我校制定了清晰的报名与录取流程，具体关键信息如下：

报名时间：即日起至2026年7月30日止。鉴于各专业招生计划有限，按照往年经验，热门专业通常会提前报满，建议有意向的考生尽早完成报名手续。

报名方式：学校采取线上线下相结合的灵活报名方式。线上方式，考生或家长可直接通过招生电话联系杨老师或李老师，登记个人信息进行预报名；线下方式，考生及家长可携带所需证件直接前往安顺中药职业学校招生办公室进行现场报名。

所需证件：凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生，在办理正式报名手续时，须持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明材料原件。

录取方式：学校采取“线上预报，到校确认、面试录取”的规范化流程。预报名的考生信息将被审核，随后招生老师会通知考生在规定时间内到校，参加一次简单的综合素质面试。面试主要考察考生的精神面貌、沟通能力及对所选专业的认知，面试通过后即可正式办理录取和入班手续。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	学习形式	学制	收费标准
医学护理	200	全日制	3年、5年	免学费
中医护理	40	全日制	3年、5年	免学费
中药	40	全日制	3年、5年	免学费
药物制剂	40	全日制	3年、5年	免学费
中医康护技术	40	全日制	3年、5年	免学费
康复技术	40	全日制	3年、5年	免学费
制药技术	40	全日制	3年、5年	免学费
幼儿保育	100	全日制	3年	免学费

安顺中药职业学校招生简章2026年新版学校环境与实训场景

安顺中药职业学校收费标准及奖助学政策

1、收费标准

我校作为公办职业学校，严格依据发改委登记备案的收费项目及标准执行收费。所有招生专业均纳入国家免学费政策范畴，学生在校期间无需缴纳学费，极大减轻了家庭的经济负担。新生入学时，仅需按规定缴纳相应的学杂费，学杂费包含学生在校期间的住宿费用，以及教材费、校服费、保险费、实训耗材费等必要的代收费用。其中教材费实行据实收取、多退少补的原则，具体明细和标准将在新生入学须知中详细通知。

2、奖助学政策

为了激励学生勤奋学习、全面发展，同时确保任何一位学生都不会因为家庭经济困难而失学，学校建立起了一套由国家资助、学校奖励、社会帮扶构成的完善奖助体系。

免学费政策：所有农村（含县镇）户籍学生、城市涉农专业学生以及部分家庭经济困难的城市户籍学生，均按照国家及贵州省有关规定全面享受免学费政策。

国家助学金：符合条件的家庭经济困难学生在校一、二年级期间，可申请国家助学金，用于补贴在校期间的生活费用开支。贵州省作为国家职业教育扶持的重点区域，该项政策覆盖面广，审批流程高效。

国家奖学金与励志奖学金：学业成绩特别优秀、专业技能表现突出的学生，有机会参评中等职业教育国家奖学金；品学兼优的家庭困难学生还有机会获得励志奖学金，这既是对学生努力的认可，也是对未来发展的激励。

学校专项资助：除国家层面的奖励外，学校还自行设立了校内竞赛奖励基金和专项奖学金，对在校内外各类技能大赛中获奖的团队和个人给予表彰和物质奖励。针对家庭突发变故或经济特困的学生，学校会给予临时困难补助，并安排勤工助学岗位，全方位、多维度支持学生顺利完成学业。

安顺中药职业学校专业特色与就业方向

医学护理专业

培养目标：本专业作为学校的骨干核心专业，旨在培养具备现代护理学基本理论、人文关怀素养和娴熟护理操作技能的高素质技术技能型护理人才，能够胜任各级医疗机构的临床护理、社区护理及老年护理等工作。

主干课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础、护理学导论、健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术等。

就业方向：毕业生主要面向全省各级各类综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、疗养院及医养结合机构，从事临床护理、预防保健、健康管理等工作，就业市场需求量大，职业发展路径清晰。

中医护理专业

培养目标：紧密结合国家大力振兴中医药事业的战略方向，着重培养既掌握现代护理通用技能，又精通中医辨证施护、中医适宜技术等特色的复合型护理人才。

主干课程：中医基础理论、中药方剂学、经络腧穴学、中医传统康复技术、基础护理技术、临床护理、中医食疗与养生、中医临床护理学等。

就业方向：毕业生广受各级中医院、中西医结合医院、民族医院、养生保健机构及中医馆的青睐，可在中医优势病种的临床护理、体质调理、康复养生指导等岗位发挥专业特长，职业附加值高。

中药专业

培养目标：面向中医药产业链的中下游环节，培养熟悉中医药理论，掌握中药鉴别、炮制加工、调剂与养护、质检等核心技能的专业应用型人才。

主干课程：中药鉴定技术、中药化学基础、方剂学、中药炮制学、中药调剂技术、药用植物学、中药制剂与分析、药品市场营销等。

就业方向：学生毕业后可在各级医院中药房、社会药房、中药生产与经营企业、药材批发站等单位，从事中药调剂、购销、药品质量检验、中药养护管理等工作，是传承中医药技艺不可或缺的力量。

药物制剂专业

培养目标：服务于现代医药制造业，旨在培养掌握药物制剂理论、生产工艺、设备操作及质量检测技术，能够在药品生产、使用和流通领域从事制剂生产与管理工作的技能型人才。

主干课程：药剂学、药物制剂技术、制药设备操作与维护、药品生产质量管理规范（GMP）、药物分析技术、药事管理与法规、化工原理等。

就业方向：毕业生的主要去向为药品生产企业、生物医药公司、医美产品及健康食品生产企业，从事各种化学药、生物制品、中药制剂的制备生产、工艺管理、质量检验及设备维护等岗位。

中医康护技术专业

培养目标：瞄准人口老龄化背景下蓬勃兴起的康养产业需求，培养掌握中医经络、腧穴、推拿、拔罐、艾灸等传统非药物疗法，并融合现代康复护理理念的实用型技术人才。

主干课程：人体解剖生理学、中医学基础、经络腧穴学、推拿手法学、艾灸与拔罐技术、中医传统康复技术、老年护理学、现代康复评定技术等。

就业方向：可在各级中医院的治未病中心、针灸推拿科、康复科，以及各类康养基地、老年护理院、社区中医健康驿站等机构，从事中医康护技术服务、健康咨询与管理工作。

康复技术专业

培养目标：面向现代康复医学领域，培养掌握物理治疗、作业治疗、言语治疗等现代康复技术，能够对病伤残者进行功能恢复与重建训练的紧缺型专业技术人才。

主干课程：康复医学概论、人体发育学、功能解剖学、康复评定技术、运动疗法技术、作业疗法技术、物理因子治疗技术、常见疾病的康复治疗等。

就业方向：毕业生可在综合医院康复医学科、康复专科医院、工伤康复中心、特殊教育学校、残联机构及社区康复站就业，帮助患者恢复运动功能，提升生活质量，是一份极具人文关怀价值的职业。

制药技术专业

培养目标：聚焦药品制造的全流程，培养通晓制药工艺原理，能熟练操作和维护常用制药设备，并可参与药品生产车间日常管理与工艺革新的应用型工程技术人才。

主干课程：化工制图、微生物学基础、生物化学制药、制药反应工程、中药制药工艺、制剂设备操作与维护、药品生产车间管理、洁净厂房技术等。

就业方向：面向化学原料药厂、中药提取厂、生物制药公司及药用辅料生产企业，从事一线生产操作、车间工艺管理、设备维护保养、质量检验及物料管理等关键技术岗位。

幼儿保育专业

培养目标：本专业为我校特色专业，主要与相关高职院校联合培养，面向蓬勃发展的早期教育与托育服务事业，培养具备健康照护与启蒙教育能力的复合型人才。

主干课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、幼儿营养与膳食管理、婴幼儿常见疾病预防与护理、幼儿活动设计与指导、舞蹈与美术基础、教师口语等。

就业方向：毕业生可在各级各类幼儿园、早教中心、托育机构、儿童健康管理中心等场所，担任保育师、育婴师、幼儿教师助理或自主创办托育服务机构，从事婴幼儿的生活照料、感统训练及早期启蒙等工作。

多元升学路径

在安顺中药职业学校完成中等阶段学习，并不代表求学生涯的终点，相反，它为学生开辟了多元而宽阔的升学深造通道。无论学生选择哪种路径，都有机会圆梦大学，获得更高层次的学历。

“3+2”中高职贯通培养路径，是我校与省内优质高等职业院校合作搭建的直通车。对于选择该模式的学生，前3年在我校完成中职阶段学业，期间通过过程性考核与转段考试，即可直接升入对接的高职院校，再进行2年学习，毕业时获得全日制大专文凭。这种方式学时短、衔接紧密，是系统提升专业技能和学历的优选方案。

分类考试招生路径，即通常所称的“职教高考”，是职业教育人才选拔的主渠道。毕业前夕，学生可以参加由贵州省统一组织的“文化素质+职业技能”分类考试，凭借扎实的专业技能和文化成绩，报考省内各高职院校的医药卫生类相关专业。这条路径的考试内容更侧重于实操，避开了普通高考纯理论考试的短板，对于技能突出的学生优势明显。

普通高考路径，为希望拓宽选择范围的学生敞开了大门。在完成中职课程且成绩合格的基础上，学生同样可以社会考生的身份报名参加全国普通高等学校招生统一考试，所有的高等学校选择均不受限制。这条道路适合那些文化基础知识较为扎实，并愿意付出更多努力去冲刺本科院校乃至重点大学的学生。选择中职，升学之路同样宽广，条条大路通罗马。

毕业就业渠道

关于毕业：学生在我校完成已修订的人才培养方案要求，修满教学计划规定的全部标准课程，且各科成绩评定为合格，思想品德鉴定符合要求，即可获得由教育行政管理部门统一验印的中等职业学校毕业证书。该证书为全国认可的学历文凭，是求职、升学的有效凭证。

关于就业：学生毕业后实行双向选择与学校推荐相结合，支持自主择业与创业。学校就业指导中心与省内外超过50家各级医疗机构、知名医药企业及健康管理公司建立了长期稳固的校企合作与人才输送关系，构建了辐射贵州全省的就业网络。合作单位包括地区各级公立医院、大型连锁药房以及生物医药科技企业等。毕业季，学校会组织专场招聘会和用人单位宣讲活动，确保为每一位有就业意愿的毕业生推荐对口专业岗位。同时，各专业依托附属医院、协议药企设立的实习实训基地，兼具实践教学与就业缓冲功能，部分学生在实习期间就因表现优异被单位提前录用，实现了从学校到职场的无缝过渡。如果学生不急于就业，则可按照上述升学路径，潜心备考，向更高的学历层次迈进。