2026六盘水护理公办学校招生简章

2026-06-12 / 行业资讯

学校概况

学校名称：六盘水护理公办学校

学校性质：公办

招生电话：13027846667杨老师、17885011994李老师

学校地址：贵州省六盘水市职教城

2026六盘水护理公办学校招生简章学校环境与实训场景

学校简介

六盘水护理公办学校是经教育部门批准设立的公办全日制中等职业学校，扎根贵州省六盘水市职教城，长期深耕卫生护理类专业人才培养。学校办学积淀深厚，以服务区域医疗卫生事业发展为己任，积淀了严谨治学、精益求精的育人传统。校园环境整洁有序，医学类实训设施按行业标准配置，建有标准化护理实训中心、中医技能实训室、康复治疗模拟病房、中药制剂实验室等校内实践平台，并与贵州地区多所公立医院及医药健康机构建立了稳定的临床实习基地，确保学生在真实职业场景中磨炼技能。

学校拥有一支由公办编制骨干教师、临床一线护理专家和中医执业医师组成的师资队伍，其中“双师型”教师占比突出，既具备扎实的理论教学功底，又拥有丰富的临床实践经验。近年来，学校先后获得市级职业教育先进集体、优质护理人才培养基地等多项办学荣誉，学生在省级护理技能竞赛、中医康复技术比赛中频频获奖，彰显了扎实的教学质量。学校严格遵循国家中等职业教育专业教学标准，根据省教育厅中等职业学校招生工作精神，不断优化人才培养方案，致力于让每一位学生都能获得规范严谨的专业教育和可持续发展的职业能力。

教学特色

我校充分发挥公办教育资源的引领优势，构建了“理实一体、德技并修”的教学体系。专业教学紧扣行业岗位标准，将理论讲授与实训操作深度融合，护理、中医护理等专业课程在模拟病房和仿真临床环境中开展，实现“学中做、做中学”。依托政府支持建成的标准化护理实训中心、中医适宜技术实训基地和中药炮制实训室，学生足不出校即可完成静脉输液、无菌技术、推拿拔罐、中药调剂等核心技能训练，实训课时占总学时的比例超过一半，真正突出动手能力培养。

学校大力推进“赛证融通”，将护士执业资格考试大纲、中医康复理疗等相关职业技能等级标准融入日常教学，鼓励学生参加各级护理技能大赛、中医康复技术比赛，通过竞赛强化岗位适应力。与此同时，学校与区域内多所公立医院、社区卫生服务中心、医药企业建立校企合作机制，由医院临床带教老师和学校专任教师共同指导学生实习，形成“校中院、院中校”的交替培养模式，学生在毕业前即能熟悉医疗卫生工作流程，缩短岗位适应周期。这种以实训为核心、以行业标准为导向的教学特色，使本校毕业生在专业规范性、操作熟练度和职业素养等方面具有显著竞争力。

招生对象与报名条件

应往届初中毕业生，年龄在14至18周岁，热爱医药卫生事业，具备基本的学习能力和良好的道德品质。

身体健康状况符合护理、中医康复、制药等专业的从业学习要求，无传染性疾病、无色盲色弱等影响专业操作的情况。

无违法犯罪记录，在原就读学校表现良好，能自觉遵守中职学校学生管理规定。

报读护理及中医护理专业的考生，需五官端正、口齿清晰，具备较好的沟通能力和服务意识；报读中药制药、中草药栽培等专业的学生，对药学实践和户外实践有一定兴趣者优先。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学与就业政策等有任何疑问，或已确定报读意向，欢迎通过页面内公布的招生电话详询。我校招生办公室老师将根据您的学业情况和个人志趣，提供一对一的专业选择建议，并指导完成报名手续。近期招生咨询量较大，建议尽早联系沟通，以免延误录取时机。

六盘水护理公办学校报名与录取流程

报名时间：即日起至2026年7月30日止，各专业均按计划招收，额满即止。

报名方式：可通过线上联系招生老师预报名，也可直接到校现场办理报名手续。凡自愿报读我校的省内外应往届初中毕业生，需持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明等材料，经核验后填写报名登记表。

录取方式：采取“线上预报、到校确认、面试录取”的程序。预报成功后，学生及家长按约定时间来校参加综合素质面试和专业适应性测试，面试内容主要考察语言表达、心理素质及对医药护理类专业的认知与兴趣，经综合评定合格后正式发放录取通知书。

注意事项：所有录取学生需在规定时间内完成报到注册，逾期未报到且未说明原因者，视为自动放弃入学资格。入学后学校将统一组织体检和入学教育，建立学籍档案。

招生专业计划与学制学费

招生专业	招生计划数	是否联合招生	学习形式	学制	收费标准
护理	260	否	全日制	3年、5年	免学费
中医护理	160	否	全日制	3年、5年	免学费
中医康复技术	300	否	全日制	3年、5年	免学费
中医养生保健	120	否	全日制	3年、5年	免学费
中药制药	180	否	全日制	3年、5年	免学费
中草药栽培	40	否	全日制	3年、5年	免学费
幼儿保育	40	否	全日制	3年、5年	免学费

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六盘水护理公办学校收费标准及奖助学政策

收费标准：学校严格按照价格主管部门备案的项目和标准执行。所有招生专业均实行国家免学费政策，学生入学无需缴纳学费。在校期间需承担的杂费项目包括住宿费、教材费、校服费、实训耗材费及体检保险费等，其中住宿费按当地物价部门核定标准收取，教材费据实结算、多退少补，其他服务性收费和代收费坚持自愿原则，明细将在入学须知中详细告知。

奖助学政策：全日制正式学籍在校生按规定享受国家免学费政策。一、二年级涉农专业学生及家庭经济困难学生可申请国家助学金；品学兼优的学生可参评国家奖学金和校级励志奖学金。学校设立竞赛专项奖励，对在省级以上技能大赛中获奖的学生给予表彰和物质奖励；同时，建立校内勤工助学岗位和临时困难补助机制，保障学生不因家庭经济原因而影响学业，真正做到入学有资助、成才有关怀。

六盘水护理公办学校专业特色与就业方向

护理专业

培养目标：培养掌握基础医学和护理学基本理论，具备规范临床护理操作技能和良好职业素养的应用型护理人才。学生能熟练开展内科、外科、妇产科、儿科等常见疾病的整体护理，具备社区护理和老年护理的基本能力。

主干课程：解剖学基础、生理学、病理学、药理学、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、护理心理学、护理礼仪与沟通等。

就业方向：主要面向各级公立医院、社区卫生服务中心、康复机构、养老机构和民营医疗机构，从事临床护理、预防保健、健康管理等工作，学生在取得护士执业资格后就业渠道更为宽泛。

中医护理专业

培养目标：培养既掌握现代护理理论和技术，又系统学习中医基础理论和中医护理技能的复合型护理人才，能够运用中医整体观念和辨证施护思想开展临床护理与康复指导。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、基础护理技术、中医护理学、中医临床护理、针灸推拿护理、中医康复护理等。

就业方向：适合到各级中医院、中西医结合医院、综合医院中医科、社区卫生服务机构及康养中心，从事中医护理、治未病服务及中医康复保健工作。

中医康复技术专业

本专业面向康复医疗和中医治未病领域，培养掌握中医传统康复技术和现代康复治疗技术的实用型技术人才。主干课程涵盖中医康复学、康复评定、运动疗法、作业疗法、推拿手法、艾灸拔罐、理疗技术等，学生在校期间即能熟练操作中频治疗仪、牵引床等康复设备。毕业后可在医院康复科、康复专科医院、社区卫生机构、残联系统及养老服务机构担任康复技士或康复保健师，对接日益增长的康复医疗市场需求。

中医养生保健专业

该专业以传统中医养生理论为基石，融合现代健康管理理念，培养从事亚健康调理、慢病干预和老年养生服务的专业人才。主干课程包括中医养生学、中医食疗学、中医美容学、经络调理技术、健康评估与管理、太极拳与养生功法等。学生毕业后可在健康管理公司、养生会所、旅游康养基地、老年公寓及社区健康服务中心就业，也可自主创业开设中医养生馆，服务全民大健康产业。

中药制药专业

培养目标：培养具备中药鉴定、炮制、制剂生产和质量检验能力的技能型人才。学生系统学习中药学、方剂学、中药化学、中药药剂学、中药炮制技术、制药设备、药品检验等课程，能独立完成前处理、提取浓缩、制粒压片等岗位操作。

主干课程：药用植物学、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药制剂技术、中药制剂分析、GMP实务、药品储存与养护等。

就业方向：主要面向中药生产企业、中西药制剂企业、医药公司、药店及医疗机构中药房，从事药品生产、质量监控、中药调剂和药品销售等工作，职业发展稳定。

中草药栽培专业

该专业立足贵州丰富的中草药资源，培养掌握药用植物栽培、繁育、病虫害防治和产地加工技术的技能人才。主干课程包括药用植物学、植物生理学、土壤肥料学、中草药栽培技术、中药资源学、中药材初加工与养护等。学生毕业后可进入中药材种植基地、农业龙头企业、药材公司和中药饮片加工厂，从事中草药种植管理、技术推广、采收加工等岗位，助力地方中药农业产业发展。

幼儿保育专业

培养目标：培养掌握儿童发展心理学、卫生保育和教育活动组织能力的应用型保育人才。学生能开展婴幼儿日常生活照料、卫生保健、早期教育引导及简单的艺术启蒙活动。主干课程包括学前卫生学、幼儿心理学、幼儿营养与膳食、保育员工作实务、舞蹈与美术基础等。就业方向：主要面向幼儿园、托育机构、早教中心和妇幼保健机构，从事保育员、托育师或儿童健康管理等相关工作。

多元升学路径

学校为学生搭建了立体化的升学通道，助力中职毕业生进入高等院校继续深造。“3+2”中高职贯通培养模式下，完成三年中职阶段学习且转段考试合格者，直接升入对口高职院校就读全日制大专，获得国家承认的专科学历。对于未参加贯通培养的学生，可通过高职院校分类考试招生渠道升学，该考试突出职业技能考核，语文、数学、英语加专业技能测试的模式更适合中职学生发挥特长。此外，学生也可选择参加普通高等学校招生全国统一考试，报考本科或专科院校，实现更高层次的学历提升。三种路径并行，学生可根据自身学业水平和职业规划灵活选择，近年来我校毕业生通过分类考试和普通高考升入高等院校的比例持续处于区域同类学校前列。