瓮安中等职业技术学校2022年有哪些招生专业
2022-03-23 / 行业资讯
2022年瓮安中等职业技术学校招生专业有哪些?
对于初中成绩不理想的学生,不要气馁。俗话说,失去东角去了东角,你可能就没有机会赢得文化成就的竞争。但是,如果你把握好这几年,去职业学校学习专业技能,你可能会在不如社会之后变得更好。本文分享了2022年瓮安中等职业技术学校的招生专业和专业招生计划。黔南想在当地学习的学生可以看看。

瓮安中等职业技术学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 建筑工程施工 | 中专专业 | 150 |
| 计算机应用 | 中专专业 | 60 |
| 电子商务 | 中专专业 | 70 |
| 服装设计与工艺 | 中专专业 | 120 |
| 学前教育 | 中专专业 | 80 |
| 旅游服务与管理 | 中专专业 | 100 |
| 汽车制造和维修 | 中专专业 | 100 |
| 应用和维护电子电器 | 中专专业 | 90 |
| 应用数控技术 | 中专专业 | 150 |
| 模具制造技术 | 中专专业 | 40 |
瓮安中等职业技术学校2022年招生专业介绍
| 建筑工程施工 | 培养目标 本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力,从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主,可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等,从事建筑工程施工及管理工作,材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作,施工组织设计及编制工程概预算等工作,承担建筑工程方面具体的设计工作,建筑工程施工指导及质量检测工作 培养要求 要掌握房屋结构设计和计算的基本原理和方法,独立完成八层以下民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉施工组织管理的程序和方法,利用施工知识解决施工中的一般技术问题,具备施工操作的一般技能;了解计算机的基本知识,熟练使用计算机进行辅助设计。 基础课程 本专业主要开设建筑工程图纸、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、建筑、基础和基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑技术、建筑组织、建筑工程定额和预算等课程。 |
| 计算机应用 | 专业介绍 本专业培养适应企事业单位计算机技术发展和应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够从事计算机办公自动化和计算机软件应用、道德、智力、身体、美容综合发展的计算机专业高级应用人才,实现文凭、各种证书、技能、专业、多能力、优秀的品格和学习培训目标。 主要课程 计算机软硬件技术基础,Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络和网站建设Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要提供微机原理和接口技术C语言、数据结构、操作系统、平面设计VB编程语言,SQL SERVER数据库应用,3DS软件应用,网页制作,Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。 |
| 电子商务 | 培养目标 培养商务、营销等专业技术人员,毕业后从事相关业务、计算机应用和操作技术或管理。如市场预测、业务谈判、商品验收、销售、展览等。 主要课程 计算机基础应用,Photoshop图像处理、营销、基础会计、商务英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商务实践、电视系统、数字视频原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。 |
| 服装设计与工艺 | 专业介绍 服装设计与工艺教育专业是积极适应职业技术学院服装专业教师和服装产业结构调整的需要,旨在培养和掌握服装设计与工艺的基本理论和基本技能和方法,结合科学思维方法和实践能力,具有服装艺术设计创新思维,掌握服装造型和结构设计原则和计算机辅助设计技能,能熟练完成服装风格和工艺生产,具有良好的教学和教育质量,从事中高等职业技术教育服装设计与工艺课程,从事服装设计与工艺生产的高级应用人才。 就业方向 在服装行业,从事服装设计开发、服装生产工艺设计、服装板、服装推板、服装生产工艺表编制、样品服装生产、服装生产管理等工作。其他:本专业可获得劳动部服装制造商的中级专业技术证书 课程设置 服装结构设计与制作,服装设计CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装绘画技法、时装绘画基础、服装配色与图案设计、专业培训等,以及各学校的主要特色课程和实践环节。 |
| 学前教育 | 培养目标 培养能够在学前教育机构从事教育、保育和研究的教师或管理人员,掌握学前教育的基本理论、知识和技能。 核心课程 幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿艺术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育、学前心理学、学前卫生、学前社会发展教育、儿童文学、游戏理论指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等,以及各学校的主要特色课程和实践环节。学前教育专业就业方向:学前外语、儿童音乐、儿童舞蹈、艺术设计和玩具开发、幼儿园组织管理等。 |
| 旅游服务与管理 | 培养目标 掌握导游、旅行社、旅游景点、旅游购物店等领域实际工作的基本能力和技能,具有良好的职业道德和专业奉献精神。掌握现代旅游企业管理的理论和方法,能够胜任旅游企业及其他相关行业的高级专业人才和创业人才。 发展前景 中国的黄金产业和朝阳产业;中国十年内的经济发展重点之一;世界旅游酒店管理组织预计中国将成为世界第一旅游大国;中国急需大批旅游业管理人才;旅游业毕业生往往具有多种成功素质,因此也易于在其他行业成为成功人士 (交流技巧,领袖才能,团队精神,个人魅力…) 就业职位 除主要旅游局、景区、旅游社、全国三星级以上酒店外,还可自营中小型酒店。 |
| 汽车制造和维修 | 培养目标 培养道德、智力、身体全面发展,满足社会经济发展的需要,具有良好的职业道德,了解汽车发动机的原理和结构,掌握一定的电气电子理论和技能知识、汽车电子控制技术和交通法规、汽车故障诊断、检测、维护理论和技能知识,具有一定的公共沟通能力和业务发展能力。 专业课程 机械制图、机械设计基础、机械数控切割机制造基础、机械专业英语、液压与气压传动、电气电子技术、数控原理与系统、高等数学、数控加工工艺与编程、机械加工工艺与设备、机床故障诊断与维护、Mastercam,UG设计制造,proe,钳工、仿真培训、质量管理。 就业方向 本专业毕业生可从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修、汽车外观维修等汽车维修工作;也可从事汽车零部件管理、汽车维修业务接待、汽车零部件销售 |
| 电子电器应用与维修 | 主要专业课程 电子电气技术基础、电视原理与维护、电热与电气设备原理与维护、音响设备原理与维护、电机与控制、办公通信设备原理与维护、计算机组装与维护、机电制图等。 就业方向 主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位群是: 1、在生产部门,可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作; 2、可从事上述电子电气设备的维修和商业常规检验; 3、在营销部门,可从事上述电子电气设备的采购、销售、分配、储运和索赔; 4、在大中型企事业单位和酒店,可以从事上述电子电气设备的维护、运行和维护。 |
| 应用数控技术 | 专业介绍 数控技术应用专业培训适应中国社会主义现代化、道德、智力、身体、美、劳动全面发展,牢固掌握文化基础知识,从事数控加工和数控设备运行管理基础理论知识和综合专业能力,具有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理一线从事数控设备等机电设备运行维护高素质工人和初中应用专业人员。 专业方向 为了使毕业生的工作适应性强,就业范围广,设置了数控设备故障诊断与维护、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等专业方向。 就业方向 本专业毕业生主要面向企业,一般从事数控技术,主要业务范围为:制定数控机床加工工艺规程、数控加工生产施工、数控编程设计、数控机床安装、调试维护、维护服务等。 |
| 模具制造技术 | 培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具有良好的专业素质,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压塑料成型加工、数控机床型加工、数控机床操作、生产管理等高技术应用专业人才。体现在模具制造技术人员的制造水平,助理设计师的设计水平。 核心专业课程及主要实践环节: 机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲压模具设计、塑料成型机械CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能培训、数控机床操作培训、模具技能培训、毕业实习(设计)等,以及各学校的主要特色课程和实践环节。 |
瓮安中等职业技术学校基本信息
建校日期:1986
高校类型:中专
所在地:贵州 黔南
学校地址:瓮安县银盏镇经济开发区
学校排名:全国5997,省排名:308。
招生对象
招收初中、高中男女学生或毕业生,面部特征正确、健康、守法的艺术专业学生和艺术爱好者,可以放宽年龄限制。
招生要求
1.在文化和专业符合规定要求的前提下,按照专业成绩由高到低的原则录满。
2.实行学校负责、招生办公室监督的录取制度,落实教育部和学生来源省的相关招生政策,落实高校招生阳光工程,公平、公正、公开。
3.录取时,我院按照专业优先的原则,按照高考成绩由高到低录取。所有专业志愿者不能录取的,如果服从专业调整,学院将根据考生的成绩和各专业的具体情况调整到相应的专业。高考成绩不能满足填写的专业志愿者,不服从调整的,按退休处理。